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2.電影解說(shuō)《搶劫不成，反被人質(zhì)教育！#再無(wú)可失》上映時(shí)間？

星空影院網(wǎng)友：1997 年

3.電影解說(shuō)《搶劫不成，反被人質(zhì)教育！#再無(wú)可失》演員列表？

365影院網(wǎng)友：史蒂夫·歐德科克  

4.網(wǎng)友怎么評價(jià)《搶劫不成，反被人質(zhì)教育！#再無(wú)可失》？

Mtime網(wǎng)友：這個(gè)題材，做成這樣，真的很不容易了。尤其是，影片在影像上非常有特點(diǎn)，大量的特寫(xiě)鏡頭、跟拍、手持，以及碎片式剪輯，營(yíng)造出強烈的恐慌與不安感。這種情緒，其實(shí)就是角色在片中的情緒，它以影像的方式，最直接延伸給觀(guān)眾。

丟豆網(wǎng)網(wǎng)友：一個(gè)好的導演，是會(huì )調教演員的，知道演員的優(yōu)勢在哪里。 《搶劫不成，反被人質(zhì)教育！#再無(wú)可失》像極了一道來(lái)自異域的夏日甜品，雖然不是主菜的配置，但卻也有著(zhù)勾人的獨特風(fēng)情。坦白說(shuō)，最初的確是沖著(zhù)未知導演的名號看的，畢竟人家講故事的功力擺在那里，但一開(kāi)始就入了坑也是我怎么都沒(méi)料到的。

豆瓣網(wǎng)網(wǎng)友：放在豆瓣語(yǔ)境下，是部時(shí)至今日終于拍出來(lái)的美國 “高分電影解說(shuō)”。拿現實(shí)題材拍商業(yè)類(lèi)型片，社會(huì )意義擺在那，群戲也處理得相當不錯。對我們國家而言，這樣的電影多一部是一部，走一步是一步。