醫科大學(xué)新生善花(韓智敏)、啟范(吳泰景)、忠石(溫朱萬(wàn))、京敏、志英和銀珠被分到同一小組上解剖課,在解剖教室,面對來(lái)歷不明的女尸,眾人表現大相徑庭,尤以?xún)?yōu)等生銀珠和“萬(wàn)人迷”忠石反應最為突出,前者緊張尖叫轉身離開(kāi),后者饒有興致地拿起手機拍下尸體身上的老土紋身。銀珠為戰勝自己,深夜只身潛進(jìn)解剖教室,被殺,當眾人把懷疑的目光落在將銀珠當情敵的志英身上時(shí),志英不久也死于解剖教室,因為親見(jiàn)志英的掙扎,京敏瘋掉。意識到一切皆被神秘力量操縱后,善花、啟范和忠石為自救,開(kāi)始聯(lián)手欲揭開(kāi)噩夢(mèng)真相。?豆瓣
。。1.請問(wèn)哪個(gè)平臺可以在線(xiàn)觀(guān)看恐怖片《解剖學(xué)教室》?
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Mtime網(wǎng)友:這個(gè)題材,做成這樣,真的很不容易了。尤其是,影片在影像上非常有特點(diǎn),大量的特寫(xiě)鏡頭、跟拍、手持,以及碎片式剪輯,營(yíng)造出強烈的恐慌與不安感。這種情緒,其實(shí)就是角色在片中的情緒,它以影像的方式,最直接延伸給觀(guān)眾。
丟豆網(wǎng)網(wǎng)友:一個(gè)好的導演,是會(huì )調教演員的,知道演員的優(yōu)勢在哪里。 《解剖學(xué)教室》像極了一道來(lái)自異域的夏日甜品,雖然不是主菜的配置,但卻也有著(zhù)勾人的獨特風(fēng)情。坦白說(shuō),最初的確是沖著(zhù)未知導演的名號看的,畢竟人家講故事的功力擺在那里,但一開(kāi)始就入了坑也是我怎么都沒(méi)料到的。
豆瓣網(wǎng)網(wǎng)友:放在豆瓣語(yǔ)境下,是部時(shí)至今日終于拍出來(lái)的韓國 “高分恐怖片”。拿現實(shí)題材拍商業(yè)類(lèi)型片,社會(huì )意義擺在那,群戲也處理得相當不錯。對我們國家而言,這樣的電影多一部是一部,走一步是一步。
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